¿El
lenguaje nos hace crecer?
“El lenguaje es el vestido de los pensamientos” Samuel Johnson.
Desde que los seres humanos hemos tenido uso de
razón, el lenguaje nos ha acompañado, pero, nunca prestamos atención a lo que
el lenguaje hace con nosotros. La manera en que la comunicación influencia
directamente a nuestras mentes, teniendo una relación directa con el desarrollo
intelectual y físico de las personas.
El ser humano es un animal que evoluciona
constantemente y por esta misma razón su lenguaje también lo hace, pero se ha
demostrado que la plasticidad de los humanos es mayor cuando esta persona no ha
llegado a la madurez, por esta misma razón la velocidad con la que entiende una
persona adulta a una persona joven varia.
“Nuestras neuronas se conectarían a los
circuitos durante la infancia, cuando nuestros cerebros son maleables; y al
llegar a la madurez el trazado del circuito quedaría fijado. El cerebro, según
la opinión dominante, era algo así como una estructura de hormigón” (Carr)
Como ya lo ha dicho Carr en nuestra infancia
somos seres que se pueden moldear a gusto, nuestra formación depende de las
actividades que realicemos en nuestra niñez, por lo tanto como el “hormigón”,
que es un material supremamente maleable, nuestros cerebros van creando canales
por los cuales la información repetida fluye más fácilmente.
Las acciones realizadas anteriormente por
nosotros crean un camino vital en nuestro cerebro, esta canaleta nos demuestra
que la información procesada a lo largo de nuestras vidas no pasa sin ser
advertida, cada canal refleja cierta actividad que se efectúa. Nos damos cuenta
que hay algunos caminos más grandes y marcados que otros, por ello esta
actividad se llevo a cabo muchas más veces que las demás.
“Al pasar por este proceso de maduración
intelectual, cada uno de nosotros representa toda la historia de la
cartografía. Los primeros mapas de la humanidad se trazaron en tierra con un
palo o se tallaron en piedra con otra piedra; eran tan rudimentarios como los
garabatos de los chiquillos. Con el tiempo los dibujos se hicieron más
realistas, describiendo las proporciones reales de un espacio que a menudo se
extendía muchos más allá de lo que podría ver el ojo” (Carr)
Con esta analogía, el autor se refiere a la
cartografía como un semejante de nuestros
mapas cognitivos, estos se encuentran en nuestro cerebro, y nos enseñan que
cuanto más repetimos una acción, el cerebro mas se acostumbra a ella, y de esta
manera realizarla en el futuro será mucho más fácil.
"El mapa cognitivo es un constructo que abarca aquellos
procesos que posibilitan a la gente adquirir, codificar, almacenar, recordar y
manipular la información sobre la naturaleza de su entorno. Esta información se
refiere a los atributos y localizaciones relativas de la gente y los objetos
del entorno, y es un componente esencial en los procesos adaptativos y de toma
de decisiones espaciales." (Stea)
La escritura está estrechamente relacionada con los mapas
cognitivos, como ya hemos visto estos mapas nos ayudan a recordar y a manipular
la información adquirida en nuestro entorno. La manera como escribimos esta infundada desde nuestra
infancia, por lo tanto la escritura y la lectura que tenemos se facilita o se
complica de acuerdo a nuestros mapas cognitivos.
“Los ojos de los lectores tenían que moverse de forma lenta y
vacilante por las líneas del texto, teniendo con frecuencia que detenerse a
recapitular al comienzo de una oración, ya que la mente luchaba por entender
donde terminaba una palabra y comenzaba otra nueva, así como la función de cada
palabra en el sentido de la frase” (Carr)
Hace mucho tiempo el hombre escribía todo de manera pegada,
al final se dio cuenta de que esto era contraproducente para poder entender de
manera concreta la información que se quería dar a entender, por ello el
lenguaje escrito evoluciono y hoy en día es todo por palabras despegadas.
No hemos dado cuenta que el lenguaje hace crecer al ser
humano, cada vez más los mapas cognitivos nos demuestran que la lectura y la
escritura estimulan el crecimiento de nuestros caminos vitales, por esta misma
razón el lenguaje después de evolucionar hizo que nosotros los humanos lo
hiciéramos.
Bibliografía
Carr, N. (s.f.). ¿Que esta haciendo internet con
nuestras mentes? Superficiales. Bogota: Taurus.
Stea, D. D. (s.f.). Psicologia ambiental.
Obtenido de http://www.ub.edu/dppss/psicamb/uni2/2322.htm
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